
lunes, 26 de julio de 2010
MISS ECONOMIA 2010

viernes, 23 de julio de 2010
Nuevos Recortes Presupuestarios a la UNE
¿Como se pide el presupuesto?
El presupuesto se carga en un software proveído por hacienda. Uno no puede cargar los datos alegremente, sino que tiene topes financieros de acuerdo a los delineamientos del equipo económico de gobierno. El delineamiento para el año 2011 permite una expansión de 600 millones sobre el plan financiero del año 2010. El plan financiero es diferente al presupuesto.
El sistema de hacienda permite cargar dos escenarios presupuestarios, a saber: escenario máximo y escenario mínimo.
Plan financiero
Una vez aprobado el presupuesto, el estado teniendo en cuenta los recursos que efectivamente ingresan desarrolla su plan de financiamiento. Este año el plan financiero no pudo cubrir 1200 millones del presupuesto 2010. Es decir que tuvimos un recorte de 1200 millones sobre lo que ya nos habían aprobado para el 2010.
Recortes.
Si nos aprueban el escenario máximo vamos a tener un recorte de 600 millones respecto al presupuesto 2010. Esto simplemente a la hora de solicitar en hacienda; teniendo en cuenta que en cada instancia en donde se trata se nos va a ir recortando nuevamente el panorama es bastante preocupante.
¿Porque el escenario mas optimista prevé un recorte 600 millones respecto al presupuesto 2010?
Porque como dijimos el sistema permite un crecimiento de 600 millones sobre el plan financiero, como el plan financiero implico un recorte de 1200 millones sobre el presupuesto, tenemos que solo podemos recuperar 600 millones de lo perdido, y quedan 600 millones que no podemos recuperar. Los 1200 millones correspondían mayormente al nivel 500 de gastos, que como se ve en el material corresponden a inversión física.
El presupuesto de
El presupuesto es una previsión de los ingresos y de los gastos. Los ingresos son las fuentes de financiamiento. La universidad tiene dos fuentes de financiamiento. FF10 y FF30,
Financiamiento fuente 10: corresponde a los aportes del estado
Financiamiento fuente 30: recursos propios, es decir, matricula, 200 mil por derecho de examen, etc.
Respecto a los gastos, este se divide en niveles, desde el nivel 100 hasta el nivel 900.
Estimación de FF30
Cabe aclarar que F30 esta siempre sobrestimado. Es decir, se proyecta recaudar un monto, pero nunca se llega a esa recaudación. ¿Porque se infla? Debido a que si por ejemplo se presupuesta 1000 y se recauda 2000 solo se va a poder usar 1000, el exceso de recaudación no se va a poder usar. Teniendo en cuenta de que somos una Universidad Nacional, sabemos que el tener que pagar aranceles ya es injusto, pero la incapacidad de poder utilizar estos recursos seria doblemente injusto. Por eso siempre se prevé un poco mas de lo que realmente se va a recaudar "por si las moscas".
Utilización FF10
Como se ve en el material, la mayor parte de lo aportado por el Estado va destinado al pago de servicios personales no quedando casi nada para las necesarias obras de infraestructura, siendo estas urgentes en algunas unidades académicas que ni siquiera tienen todavía casa propia.
Puede parecer que se esta gastando demasiado en salario, pero la realidad es que se esta pagando muy poco. Los profesores de nuestra universidad son los peor remunerados en Paraguay. La enseñanza universitaria implica una actualización continua, investigar para preparar la clase, hacer cursos de especialización para brindar mayores conocimientos a los alumnos. Todo esto, además de tiempo y esfuerzo, implica costos, y muchas veces no vale la pena tanto sacrificio por un salario lamentable. El costo de oportunidad de venir a enseñar en
Acciones para revertir la situación.
La única salida a esta situación es a través de la presión pública. Tenemos que buscar el apoyo de todos los sectores de la sociedad alto paranaense. Tenemos que convencer a la gente que esto no es solo por
Como primer paso, antes del 15 de agosto tenemos que mostrar fuerza, ya que en esa fecha, Hacienda va a pasar el proyecto de presupuesto a
Es clave que comencemos a ganar terreno desde la primera instancia, ya que en caso de comenzar desde atrás el esfuerzo mucho mayor debido a la necesidad de recuperar el terreno perdido.
Para la manifestación necesitamos que la gente se adhiera, y la única manera de que los compañeros se vayan es mostrándoles lo grave de la situación. Lastimosamente tenemos que pelear contra la clase política ya que a estos no les interesa nada que no signifique votos. Como institución técnica, nosotros no somos votos para ellos, por lo cual no nos queda otro camino que presionar.
Tenemos que ser concientes que
Necesitamos estar unidos en este momento para defender algo que nos corresponde. Sabemos que el desarrollo del país solo se logra con educación. La historia nos da la razón, los países desarrollados están en donde están porque apostaron a la educación terciaria. La verdad esta de nuestra parte, ahora nada mas nos queda defender esa verdad.
miércoles, 14 de julio de 2010
Una mirada que nos UNE

En la edición de Ultima Hora de hoy se publico un artículo denunciando la grave situación de los indígenas al costado del Colegio Regional. "Chocolate por la noticia" dirá mas de uno, solo que ahora tenemos un "frío que pela" por lo que aquello que ya era grave se vuelve mas grave. Además, los periodistas pasaron por alto a los niños, y no tan niños, de la calle entre otras personas carenciadas de la ciudad.
¿Que tenemos que ver nosotros con todo esto? Bueno, capaz que no mucho, porque para eso esta el Estado, por ejemplo
Es verdad que no somos un grupo pastoral, pero somos humanos. Y salvo nosotros, no queda nadie para ayudarlos. Así que ahora tenemos mucho que ver en este problema, ya que como jóvenes somos parte de la solución. La solución debe partir de nosotros.
Como universitarios tenemos la suerte de tener una conciencia mayor sobre la realidad. Podemos analizar las circunstancias según la totalidad de sus factores. Esta capacidad nos permite tomar conciencia de nuestra responsabilidad de dar soluciones validas a problemas sociales. Girar la mirada a otro lado no es de ninguna manera la solución, y más que solución es la semilla de donde germina el problema de los indígenas y los niños de la calle: la indiferencia.
Por suerte el hombre vive en comunidad, esto implica la enorme ventaja de ayudarnos a caminar, de estar atentos en el día a día. Así, a través del ejemplo vamos aprendiendo unos de otros. Hoy, son los alumnos de quinto curso “A” de contabilidad son quienes nos dan el ejemplo con esa mirada cálida con la que vieron a estas personas. La iniciativa ya nació, el gesto comienza hoy, nada mas nos queda adherirnos y de esta manera ser ejemplos para toda la sociedad. Si sabemos cual es el problema, y sabemos cual es la solución. ¿Qué esperamos? Es solo poner manos a la obra.
Con este gesto en particular no vamos a cambiar el mundo. No podemos pretender cambiar la realidad de estos niños con un par de zapatos y una bolsa de abrigos. El problema es mucho mas profundo. Sin embargo nadie puede refutar la idea de que si podemos hacer que estos inocentes tengan un invierno menos doloroso.
Un “si” ante el gesto hace la diferencia para esta gente: un invierno mas cómodo y la posibilidad de sentir un poco de calor humano; un “no” significa nuevamente un invierno frío, y ante todo, una nueva negación de la dignidad de estas personas.
Las bolsas de abrigos no son la solución al problema, pero si la mirada cálida y critica hacia la realidad que se hace material a través de estos abrigos. El sacrificio que implica la colecta de abrigos esta totalmente justificado. Digamos Si y marquemos el camino para cambiar las cosas. Apoyemos a nuestros compañeros uniéndonos a este hermoso gesto.
lunes, 28 de junio de 2010
El fútbol, un arte, una guerra.
Con la clasificación paraguaya a octavos como era de esperar se desató la fiesta y las caravanas vinieron desde diversos puntos de la ciudad para encontrarse en
La repentina vuelta a la vida de
La peculiar caravana me trajo nuevamente a la realidad, me despertó de la anestesia en la cual me sumergió el mundial con sus colores y goles, o falta de goles en algunos casos. Así, descubrí que la economía del país había crecido a una tasa histórica del 10.9% en el segundo trimestre; que el BCP tuvo que devolver el 64% de los bonos emitidos por el Tesoro ya que solo pudieron colocar el 26% en las instituciones financieras lo cual indica que tendremos problemas para financiar algún gasto, ando rezando para que no haya tenido nada que ver con educación pero no se me sale el mal presentimiento.
Días antes del mundial había leído un articulo de Openhaimer preguntándose cuales podrían ser las implicancias del mundial en la política. Decía que el mundial desviaría la atención del publico y que por ende los políticos podrían aprovechar la ocasión para llevar a cabo maniobras impopulares, además de que los gobiernos oficialistas podrían recibir un aire fresco si la selección de sus respetivos países consiguieran hacer un buen papel en el torneo.
Sobre el primer punto no me quedan dudas, lo sufrí en carne propia. Respecto al segundo, la intromisión del presidente francés Sarkozy pidiendo una investigación sobre el fracaso de los “bleus” constituye un apoyo empírico a la tesis. Un mal mundial lógicamente implica un mal humor y un pesimismo en la población. Mientras la selección vaya bien, todo marcha bien: el EPP, ni los políticos insufribles, ni la inseguridad nos quita de la pantalla, ¿para que?. El “total siempre fueron los albirrojos quienes nos dieron las mayores alegrías” parece instalarse en la mentalidad común.
Hablamos de la influencias del resultado de las selecciones de un país en el mundial en la sociedad, ahora, ¿existe una influencia de la situación socio-económica en las respectivas selecciones? ¿Explica la crisis europea el fracaso de la mayoría de los equipos europeos, y también el relativo buen ambiente económico la buena campaña de las selecciones sudamericanas se preguntaba el francés Dominique Moisi? Si hacemos una mirada global parece que si. Los africanos con peores resultados de lo que se esperaba, los asiáticos progresando en base a la disciplina colectiva pese a su carencia individual, los sudamericanos demostrando creatividad y en este mundial en particular dominando el escenario, los europeos sumidos en una depresión y total falta de renovación salvo en Alemania, España y Portugal. Personalmente disiento con la idea, es más fácil encontrar la falta de correlatividad entre la situación social y la futbolística; basta ver el buen ambiente económico peruano y su no clasificación al mundial, ademas España contradice la tesis.
No podemos negar que el futbol puede representar la idiosincrasia de un pueblo, así tenemos un futbol alegre y vistoso en Brasil, uno de mucha garra y lucha en Uruguay y Paraguay, en Argentina creatividad y algo de soberbia, Alemania un equipo bien ensamblado y disciplinado; y así podemos seguir con la lista y siempre encontrar una similitud entre la idiosincrasia de las sociedades y sus selecciones.
También es un hecho que el futbol representa una oportunidad para despertar los sentimientos tribales. Un partido de Argentina contra Inglaterra está cargado indudablemente de un sentimiento de patriotismo que va mas allá de la simple rivalidad futbolística entrando a influenciar las cicatrices de la historia. Así hablamos de la raza paraguaya refiriéndonos a nuestras cualidades representados en los once jugadores en la cancha en donde una victoria implica la superioridad de nuestra raza sobre otra, vemos representados nuestra identidad en nuestra selección y por ende el orgullo nacional. Para los paraguayos el futbol se presenta muchas veces como una gran oportunidad de valorarnos y vengar algunos resentimientos históricos que aun no pudimos borrar de nuestra memoria. No es difícil encontrar, y no sorprende leer, comentarios en los blogs haciendo referencia a la guerra de la triple alianza ante un partido contra Argentina o Brasil, la venganza ante nuestros una vez vencedores parece tan dulce por más que solo sea simbólicamente. No vi mayor festejo en el país que cuando ganamos a las selecciones de nuestros vecinos, aunque según me cuentan la caída de la dictadura se festejo mas, de todas maneras estoy casi seguro de que un campeonato mundial a nuestro haber supera aquel importante acontecimiento histórico.
Es correcto decir que el futbol es guerra, ya lo dijeron otros y lo repito ahora. Negar nuestros sentimientos tribales es negar nuestra propia humanidad. No creo haya razones para reprimir nuestros sentimientos tribales y vengar viejas rencillas siempre y cuando sea en el terreno de futbol, así talvez el resentimiento se borre y se pueda construir una hermandad mas sólida. Tanto es así, que proponer partidos de futbol entre selecciones de dos países en conflicto no es una mala idea a la hora de buscar un acercamiento y limar asperezas. Hay quienes dicen que se podría comenzar organizando un amistoso entre Israel y Palestina. La historia tiene antecedentes, como
La influencia del futbol en el mundo es gigantesca, tanto que
sábado, 5 de junio de 2010
La crisis de Grecia para los no economistas.
En las últimas semanas el tema económico que acaparó la atención de la prensa económica fue la crisis del euro. Entender la crisis es un dolor de cabeza incluso para muchos economistas, así que me propuse presentar algunas de las causas (al menos las que considero mas notables) de la crisis. El tener que traducir del idioma que manejamos los economistas al idioma popular puede que me haga perder algo el tecnicismo (de hecho lo hace) y por ende la precisión de los conceptos; además de que limita la posibilidad de ahondar en detalles importantes, pero no imprescindibles, para la comprensión del fenómeno.
Grecia integra el bloque de países de
Los PIIGS (por sus iniciales en ingles: Portugal, Irland, Italy, Grece, Spain) tienen problemas muy parecidos y nacen de causas muy parecidas. En todos los países la deuda llegó a un punto en que se volvió insostenible y el riesgo de impago está a la vuelta de la esquina. En Grecia, que es el país en más apuros, el déficit presupuestario equivale a 12.9% de PIB, su deuda publica asciende a 120% y su déficit por cuenta corriente equivale a 10%.
Aclaremos las cosas. El déficit presupuestario es la diferencia negativa entre los ingresos y egresos del estado. Cuando hay más gastos que ingresos, estos se financian con deuda. Con el tiempo esta deuda se acumuló y hoy equivale al 120% de lo que todo el país produce en un año. Al referirnos a cuenta corriente nos referimos a la balanza de pagos. La cuenta corriente cuantifica el valor de todos los bienes y servicios comerciados con el resto del mundo. Cuando existe déficit, significa que el país compró más de lo que vendió, pero para comprar estos bienes necesitó de dinero, este dinero vino también del exterior. Un déficit en la balanza corriente implica un superávit en la balanza de capital, es decir estamos comprando más de lo que vendemos y por ende endeudándonos más.
Así, Grecia llegó a los números con los que ahora cuenta y sufre. Para tener una idea de la gravedad de la situación, Argentina al principio de su crisis en el 2001 contaba con una situación mucho más cómoda (3% déficit presupuestario, 50% deuda publica, y 2% de déficit por cuenta corriente) Cabe preguntarse ¿Cómo se llegó a esto? ¿Por qué no se tomaron medidas?
Respondamos parcialmente la primera pregunta.
- Si estamos comprando más del exterior es porque los productos del exterior son más competitivos, es decir, más baratos. Para que mis productos sean más baratos tengo que tener una mayor productividad, es decir, producir más con los factores de producción que tengo (tierra, capital, trabajo, empresa, etc.).
- Los PIIGS venían aumentando su tasa productividad a un ritmo inferior al que aumentaban los salarios. Recordemos que el principal costo de las empresas es la mano de obra.; y estos países producían bienes con mucha mano de obra y poco valor agregado, por lo que sus costos eran altos.
- Fueron perdiendo mercado contra las economías asiáticas y, mas que nada ante, China. (que tiene abundante mano de obra barata)
- El euro estaba muy alto, y como los salarios se pagan en euros, la cosa se complica; además, sabemos que una moneda fuerte respecto a las demás favorece a la importación. Trasladando a nuestro país, cuando el Guarani está alto respecto al dólar se favorece a la compra de productos extranjeros. (por Ej., cuando una cerveza me cuesta 1 dólar en el exterior, mientras más baja el dólar mejor para mi, pues necesito menos guaranies para comprar más cervezas)
- Para entender mejor el caso de la financiación del déficit de cuenta corriente: no es el Estado quien presta directamente dinero del sector privado extranjero, sino bancos del sector privado del país que prestan de bancos extranjeros. Con la crisis estos bancos corrieron peligro de quiebra, por lo cual el Estado sale al rescate de estos bancos para evitar un desastre mayor. Esta socialización de las perdidas se produjo através de prestamos del estado a los bancos privados o directamente la nacionalización de estos. Pero tanto como para rescatar, como para nacionalizar se necesita dinero, y ese dinero lo presto del exterior, por lo que aumenta la deuda. Esta fue talvez la causa más gravitante de que la ya enorme deuda publica crezca aun más y corra el riesgo de no poder ser pagada.
En economía existen algunas medidas que el gobierno puede tomar para evitar la recesión o intentar salir de ella.
Políticas monetarias: el gobierno puede influir en el valor y el costo de una moneda ampliando la oferta monetaria (la cantidad de dinero en circulación) a través de varios mecanismos. Así, consigue bajar el costo del dinero (tasa de interés) para que aumenten las inversiones; cuando aumentan las inversiones aumenta el empleo. También, como nuestro dinero vale menos, es más fácil exportar porque nuestros bienes y servicios son más baratos para el extranjero. El problema de los países de
Políticas fiscales: estas se refieren al gasto público, el Estado compra bienes y servicios. Cuando las cosas van mal, los gobiernos aumentan el gasto público para incentivar a la economía. Por ejemplo, se construyen escuelas, así el albañil gana un salario que gasta en la panadería, el panadero, compra harina, el harinero paga al odontólogo y así sucesivamente. El problema es que durante los periodos de crisis los ingresos disminuyen ya que las empresas ganan menos y por ende pagan menos impuestos, además de que los gastos de prestación aumentan (en Europa, los desempleados tienen un salario, en los periodos de crisis aumenta el desempleo, por lo cual más personas se apuntan para recibir ayuda estatal). Los gastos de las políticas expansivas se financian con las reservas que quedaron de los superávits anteriores, o en caso de que estos no existan o sean insuficientes, con deuda. Los países que suscribieron al Tratado de Maastricht, que implementaba el euro como moneda común, se comprometieron, entre otras muchas cosas, a evitar políticas fiscales deficitarias, justamente para evitar que debido a la “irresponsabilidad fiscal” de un país, el resto de los países tenga que pagar los platos rotos con alguna política monetaria que afecte a todos. El problema de Grecia, es que ya está tan endeudado que no puede prestar más dinero, además (y por sobre todo), las deudas se tienen que pagar, y las deudas a corto plazo corren el riesgo de no poder ser pagadas.
Agreguemos algunos datos para entender mejor la coyuntura político-económica.
- Los alemanes, que de tontos no tienen nada, hace diez años ya hicieron reformas estructurales a fin de aumentar la competitividad y moderar el aumento salarial.
- En Europa existe libre circulación de bienes y servicios. Entonces tenemos que Alemania y el resto de Europa Central producen bienes y servicios más competitivos (más baratos) que los griegos; por los que la balanza comercial dentro de Europa misma es desfavorable para los PIIGS.
- También existe libre circulación de capitales. Ahora, adivinen ¿quien prestaba tanto dinero a los PIIGS? Les doy una pista: ¿Qué hacia Alemania con tanto dinero que conseguía gracias a su superávit en cuenta corriente? Los países de Europa central compraron títulos de la deuda pública de estos países, además sus bancos también prestaron a los bancos privados de los PIIGS.
- Ahora ya sabemos porque todo el sistema financiero europeo está en riesgo y porque Alemania se opone a la depreciación del euro. (por que al prestar dinero, ese dinero tenia cierto poder valor adquisitivo, con la depreciación el euro perderá poder adquisitivo, es decir va a valer menos, por lo que los alemanes saldrán perdiendo)
Así que ya tenemos respuesta a la segunda pregunta. Aclaremos, que no se tomaron medidas para prevenir, pero si para corregir.
Medidas tomadas.
Como vimos, la causa de tan grande endeudamiento fue la falta de competitividad de la economía de los PIIGS; así que la solución viene dada por una reestructuración a fin de volver más competitivas sus economías. Además añadimos que el problema urgente es que hay compromisos que tienen que ser pagados a corto plazo, el restablecimiento de las finanzas a través de superávits de cuenta corriente lleva años en el mejor de los casos. Grecia, por sobre todo, necesitaba de un rescate, y aunque a regañadientes, los demás países de Europa pusieron manos a la obra, también se sumo al rescate el FMI (que para eso está).
Para que un país sea auxiliado existen algunos requisitos: primero, cerrar la canilla, es decir disminuir el déficit fiscal (y por ende el crecimiento de la deuda publica). Pero se sabe que el disminuir el gasto en época de recesión implica empeorar las cosas, pues se deja de estimular la demanda agregada.
Y; segundo reestructurar la economía. ¿Cómo? Puede ser reestruturando las empresas y limitar los sindicatos para evitar las subas salariales, este es el camino más largo. También se puede disminuyendo los salarios, esta es la medida más impopular, y a mi criterio, la peor salida. Ambas medidas solo funcionaran si existe algún dinero que garantice la solvencia de los países a corto plazo para mantener tranquilo a los acreedores. Pero como estamos hablando del FMI, no extraña que hayan optado por la segunda opción. Resultado: disturbios en los cuales fallecieron 2 personas. En argentina ocurrió algo similar, el poder político no aguanto el levantamiento del pueblo, y el costo del desorden fue mucho mayor, pues al final, Argentina no pudo evitar caer en Default (cesación de pagos).
El monto del rescate asciende a un billón de dólares; para tener una idea, EEUU gasta 100 mil millones de dólares al año en la guerra en Afganistán, es decir, equivale al costo de 10 guerras en Afganistán. Y si esto no les basta, agrego que según el renombrado economista Jeffrey Sachs, con “solo” 40 mil millones podríamos cubrir los costos de los servicios de atención sanitaria para los mil millones de pobres en el mundo. Este dinero está como respaldo ante una eventual falta de liquidez, es decir, no necesariamente se va a utilizar; pero no significa que se estimó esa cantidad por simple antojo, las estimaciones son reales y se ajustan a la necesidad.
Después de intentar de explicar como van las cosas por Europa, me siento en la obligación de sacar un dato positivo, y no puedo dejar de caer en la tentación de marcar (en broma) que uno siente una especie de alivio al pensar que los paraguayitos no somos los únicos en nuestra especie (desastres). De todas maneras puede que la broma nos ayude a sonreír, pero la situación económica mundial es delicada, ya que no se están atacando las causas últimas que generan estos problemas/síntomas. Los rescates cada vez se vuelven mayores y el juego de los rescates se parece cada vez más a un esquema Ponzi, como bien lo marcaba Roubini al denunciar los mecanismos de deuda mundial.
viernes, 4 de junio de 2010
lunes, 31 de mayo de 2010
BOLETIN INFORMATIVO. Se baja la escala en el cursillo de ingreso.
Ahora, con la nueva modificación, se da oportunidad en la central, es decir Ciudad del Este, a los alumnos que alcanzaron los 324 de los 500 posibles, con lo cual podrían estar ingresando 42 nuevos alumnos. Estos 42 alumnos deberán ingresar necesariamente en las carreras de economía o administración ya que los cupos para contabilidad estan llenos.
La medida obedece a que, tanto la carrera de economía como la de administración, carecen de la cantidad de alumnos suficientes para justificar sus costos. Con esta medida se pretende optimizar los recursos asignados a nuestra facultad, dando oportunidad de estudiar a un mayor numero de alumnos.
