CARTA ABIERTA
Hace 5 semanas
jueves, 26 de agosto de 2010
Curso de Epistemologia.
miércoles, 18 de agosto de 2010
¿QUE LES QUEDA A LOS JOVENES?
¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de paciencia y asco?
¿sólo grafitti? ¿rock? ¿escepticismo?
también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros
¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?
¿cocaína? ¿cerveza? ¿barras bravas?
les queda respirar / abrir los ojos
descubrir las raíces del horror
inventar paz así sea a ponchazos
entenderse con la naturaleza
y con la lluvia y los relámpagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa loca de atar y desatar
¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de consumo y humo?
¿vértigo? ¿asaltos? ¿discotecas?
también les queda discutir con dios
tanto si existe como si no existe
tender manos que ayudan / abrir puertas
entre el corazón propio y el ajeno /
sobre todo les queda hacer futuro
a pesar de los ruines de pasado
y los sabios granujas del presente.
Mario Benedetti.
Leyendo algo de Benedetti para la sección de poesía encontré este poema suyo. Me cayó como un reclamo,una arenga a comprometernos con nuestra realidad. Tenemos que "hacer futuro, a pesar de los ruines del pasado y los sabios granujas del presente". Nosotros, jóvenes universitarios, guías de la sociedad tenemos el deber de defender nuestro futuro. Hablamos de defender un futuro mejor para el país.
La educación terciaria no es prioridad del gobierno. El gobierno habla de invertir en salud pero no invierten en la formación de nuevos médicos, habla de seguridad cuando cierran las puertas a jóvenes con ganas de estudiar y progresar, hablan de infraestructura cuando descuidan el capital mas valioso de la nación, los jóvenes. Ningún país en la historia pudo salvar la pobreza sin capital humano. Ya no podemos podemos quedarnos callados mientras nos mienten descaradamente. "Situemos nos en la historia, que es la nuestra" "así sea a ponchazos.." y manifestemos nos compañeros.
El centro de estudiantes esta abierto a cualquier sugerencia. Las ideas acerca de como manifestarnos, ademas de marchas, son bienvenidas. Recolectemos firmas, escribamos pasquines. Necesitamos estar unidos, necesitamos gente que aporta, gente que ayuda. Es por el bien de cada uno de nosotros, por el bien de la Universidad de la cual formamos parte, y por sobre todo es por el bien de toda la sociedad. Seamos jóvenes, luchemos por nuestra causa, la verdad esta de nuestra parte.
martes, 17 de agosto de 2010
INVITACION MISS POLITECNICA
lunes, 16 de agosto de 2010
INFORMACION SOBRE LA LUCHA POR EL PRESUPUESTO
Estudiantes denuncian chantaje
Estudiantes de la Universidad Nacional del Este (UNE) llegaron hasta el Ministerio de Hacienda para reclamar la restitución del presupuesto recortado a la institución. Afirmaron que fueron chantajeados por el viceministro de administración financiera, Manuel Acosta.
En ese sentido, mencionaron que el funcionario público les instó a que apoyen la campaña de la aprobación de Impuesto a la Renta Personal y si se logra el objetivo únicamente, se les aumentará el monto de sus recursos.
Tratamos de conocer la versión de Acosta sobre esta denuncia. Llamamos a las 14:00, hablamos con un tal Walter Alfonso, y nos dijo que nos devolvería la llamada, pero jamás lo hizo.
Los universitarios mencionaron que trataron de hablar con el titular del Ministerio de Hacienda, Dionisio Borda, pero no fueron recibidos.
Destacaron que actualmente la institución no puede encarar ninguna obra ante la falta de recursos económicos y varias de las carreras universitarias están siendo desarrolladas en locales inapropiados.
Señalaron que este año un total de G. 1.247 millones fueron recortados del presupuesto de la institución. De los G. 50.146 millones se quedó en G. 48.899 millones.
Indicaron que de G. 8.948 millones que se llegó a tener en inversión física en el 2007, ahora se cuenta con solo G. 3.332 millones, lo que representa una disminución de G. 5.615 millones.
Afirmaron que requieren de un incremento de G. 52.808 millones para que la institución funcione sin problemas económicos.
En ese sentido, mencionaron que el funcionario público les instó a que apoyen la campaña de la aprobación de Impuesto a la Renta Personal y si se logra el objetivo únicamente, se les aumentará el monto de sus recursos.
Tratamos de conocer la versión de Acosta sobre esta denuncia. Llamamos a las 14:00, hablamos con un tal Walter Alfonso, y nos dijo que nos devolvería la llamada, pero jamás lo hizo.
Los universitarios mencionaron que trataron de hablar con el titular del Ministerio de Hacienda, Dionisio Borda, pero no fueron recibidos.
Destacaron que actualmente la institución no puede encarar ninguna obra ante la falta de recursos económicos y varias de las carreras universitarias están siendo desarrolladas en locales inapropiados.
Señalaron que este año un total de G. 1.247 millones fueron recortados del presupuesto de la institución. De los G. 50.146 millones se quedó en G. 48.899 millones.
Indicaron que de G. 8.948 millones que se llegó a tener en inversión física en el 2007, ahora se cuenta con solo G. 3.332 millones, lo que representa una disminución de G. 5.615 millones.
Afirmaron que requieren de un incremento de G. 52.808 millones para que la institución funcione sin problemas económicos.
13 de Agosto de 2010 20:09
lunes, 26 de julio de 2010
MISS ECONOMIA 2010
Entradas y reservaciones en la sede del Centro de Estudiantes o con:
Sebastían Nuñez al 0973 104 475
Jhony Lee al 0983 132 767
Rubén Campuzano al 0973 871391
José Ayala al 061 511 865/6
viernes, 23 de julio de 2010
Nuevos Recortes Presupuestarios a la UNE
Para ver publicacion hacer doble clic sobre el libro.
¿Como se pide el presupuesto?
El presupuesto se carga en un software proveído por hacienda. Uno no puede cargar los datos alegremente, sino que tiene topes financieros de acuerdo a los delineamientos del equipo económico de gobierno. El delineamiento para el año 2011 permite una expansión de 600 millones sobre el plan financiero del año 2010. El plan financiero es diferente al presupuesto.
El sistema de hacienda permite cargar dos escenarios presupuestarios, a saber: escenario máximo y escenario mínimo.
Plan financiero
Una vez aprobado el presupuesto, el estado teniendo en cuenta los recursos que efectivamente ingresan desarrolla su plan de financiamiento. Este año el plan financiero no pudo cubrir 1200 millones del presupuesto 2010. Es decir que tuvimos un recorte de 1200 millones sobre lo que ya nos habían aprobado para el 2010.
Recortes.
Si nos aprueban el escenario máximo vamos a tener un recorte de 600 millones respecto al presupuesto 2010. Esto simplemente a la hora de solicitar en hacienda; teniendo en cuenta que en cada instancia en donde se trata se nos va a ir recortando nuevamente el panorama es bastante preocupante.
¿Porque el escenario mas optimista prevé un recorte 600 millones respecto al presupuesto 2010?
Porque como dijimos el sistema permite un crecimiento de 600 millones sobre el plan financiero, como el plan financiero implico un recorte de 1200 millones sobre el presupuesto, tenemos que solo podemos recuperar 600 millones de lo perdido, y quedan 600 millones que no podemos recuperar. Los 1200 millones correspondían mayormente al nivel 500 de gastos, que como se ve en el material corresponden a inversión física.
El presupuesto de
El presupuesto es una previsión de los ingresos y de los gastos. Los ingresos son las fuentes de financiamiento. La universidad tiene dos fuentes de financiamiento. FF10 y FF30,
Financiamiento fuente 10: corresponde a los aportes del estado
Financiamiento fuente 30: recursos propios, es decir, matricula, 200 mil por derecho de examen, etc.
Respecto a los gastos, este se divide en niveles, desde el nivel 100 hasta el nivel 900.
Estimación de FF30
Cabe aclarar que F30 esta siempre sobrestimado. Es decir, se proyecta recaudar un monto, pero nunca se llega a esa recaudación. ¿Porque se infla? Debido a que si por ejemplo se presupuesta 1000 y se recauda 2000 solo se va a poder usar 1000, el exceso de recaudación no se va a poder usar. Teniendo en cuenta de que somos una Universidad Nacional, sabemos que el tener que pagar aranceles ya es injusto, pero la incapacidad de poder utilizar estos recursos seria doblemente injusto. Por eso siempre se prevé un poco mas de lo que realmente se va a recaudar "por si las moscas".
Utilización FF10
Como se ve en el material, la mayor parte de lo aportado por el Estado va destinado al pago de servicios personales no quedando casi nada para las necesarias obras de infraestructura, siendo estas urgentes en algunas unidades académicas que ni siquiera tienen todavía casa propia.
Puede parecer que se esta gastando demasiado en salario, pero la realidad es que se esta pagando muy poco. Los profesores de nuestra universidad son los peor remunerados en Paraguay. La enseñanza universitaria implica una actualización continua, investigar para preparar la clase, hacer cursos de especialización para brindar mayores conocimientos a los alumnos. Todo esto, además de tiempo y esfuerzo, implica costos, y muchas veces no vale la pena tanto sacrificio por un salario lamentable. El costo de oportunidad de venir a enseñar en
Acciones para revertir la situación.
La única salida a esta situación es a través de la presión pública. Tenemos que buscar el apoyo de todos los sectores de la sociedad alto paranaense. Tenemos que convencer a la gente que esto no es solo por
Como primer paso, antes del 15 de agosto tenemos que mostrar fuerza, ya que en esa fecha, Hacienda va a pasar el proyecto de presupuesto a
Es clave que comencemos a ganar terreno desde la primera instancia, ya que en caso de comenzar desde atrás el esfuerzo mucho mayor debido a la necesidad de recuperar el terreno perdido.
Para la manifestación necesitamos que la gente se adhiera, y la única manera de que los compañeros se vayan es mostrándoles lo grave de la situación. Lastimosamente tenemos que pelear contra la clase política ya que a estos no les interesa nada que no signifique votos. Como institución técnica, nosotros no somos votos para ellos, por lo cual no nos queda otro camino que presionar.
Tenemos que ser concientes que
Necesitamos estar unidos en este momento para defender algo que nos corresponde. Sabemos que el desarrollo del país solo se logra con educación. La historia nos da la razón, los países desarrollados están en donde están porque apostaron a la educación terciaria. La verdad esta de nuestra parte, ahora nada mas nos queda defender esa verdad.
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